12+ años — Este módulo didáctico se basa en el análisis de la obra “Espíritu del Corte” del artista Daniel Lind Ramos. El mismo trabaja el tema de la identidad cultural e integra los estudios sociales con las artes visuales.

12+ años — El módulo didáctico integra artes visuales y español, y sirve de referencia para que lxs estudiantes realicen un análisis de una imagen artística.

12+ años — Los módulos educativos Instancias de la Negritud II integran las Artes y Estudios Sociales en los niveles primario y secundario. Exploran el tema de afrodescendencia a través de obras del artista loiceño Daniel Lind Ramos.

12+ años — Los cuatro módulos educativos de integración curricular entre las Artes y la materia académica de Ciencias exploran obras de artistas cuya forma de pensar y crear integra la ciencia como parte esencial de su proceso creativo.

12+ años — Los dos módulos de integración curricular entre las Bellas Artes e Inglés, Reading Identity y The Depiction of Family, conceptualizados por Ada Haiman, PhD y Mildred Lockwood, PhD, exploran temas de la familia y la identidad.

12+ años — Los módulos educativos de integración curricular entre las Bellas Artes y Español que comprende Instancias de la negritud, conceptualizados por Carlos Vázquez Cruz, PhD, exploran el tema de la afrodescendencia a través de tres obras del artista Daniel Lind Ramos.

6+ años — Actividades dirigidas al desarrollo de cada elemento del arte, a la apreciación de obras del arte contemporáneo y al desarrollo de la capacidad crítica de los participantes.

6+ años — Actividades dirigidas al desarrollo de cada elemento del arte, a la apreciación de obras del arte contemporáneo y al desarrollo de la capacidad crítica de los participantes.